学院召开“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程集体备课会
文章来源：马克思主义学院 发布于：2019-03-22 浏览：576
3月21日下午，马克思主义中国化研究所在学院410会议室，召开2019年春季学期第一次集体备课会。学校教学督导委员会赵逵夫教授、马正学教授、樊元教授，学校教学质量监控处长李泽林教授、王元副处长，马克思主义学院院长王宗礼教授、教学副院长史小宁副教授及“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程组的全体教师参加会议，会议由金建萍教授主持。
在集体备课会上，王宗礼教授首先就新教材修订的主导思想、修订过程等方面的情况做了总体介绍，并提出要用学术的方式讲思政课，以学理的方式让学生满意、教师满意、中央满意，做到统一性和多样性相结合、政治性和学理性相结合。随后，课程组教师围绕“教学大纲修订”、“教案课件设计”、“实践教学组织”、“考试命题安排”、“课程教学方式”等五个议题展开讨论。在新教材大纲的修订上，何继龄教授强调要在教学大纲的修订中注意贯穿四条主线。谢俊春教授认为在将教材体系转化为教学体系的过程中，要处理好统一性和多样性的关系。在讨论中，课程组教师一致认为，教案和课件的设计，应在遵循新大纲的基础上，以问题专题的形式展开；实践课的组织形式应当与学生的专业背景相结合，进行形式和内容上的创新，主张多样化的成果呈现；期末考试命题必须以新大纲为依据，严格试卷命题审核制度。此外，课程组教师还就教学方法的创新谈了各自的心得体会及课堂教学中存在的困惑。
针对会议议题及老师们的疑惑，校教学督导委员会的马正学教授、樊元教授和赵逵夫教授先后发言。马正学教授认同教案课件按专题备课的方式进行统一和完善，并建议课程的实践环节与学校的实践活动相结合；樊元教授认为课件在教学中应处于从属地位，要合理运用多媒体教学手段，思政课实践活动应该鼓励根据学生专业特点进行多样化创新。赵逵夫教授建议思政课教师要联系中国社会发展的实际，以中国农村和城市实际变革的案例作为理论的佐证，以增强思政课的生动性和实效性。学校学校教学质量监控处李泽林教授充分肯定了本次集体备课会的效果和必要性，他认为集体备课会是打造精品课的过程，是在多样性中遵循统一性的过程，通过参与学院教研活动，实现与老师之间的对话，以此发挥教学质量监控处督教、督学的功能。
通过这次集体备课会，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程组的教师，统一了思想，达成了共识，为新学期上好概论课定好了基调。
