12月4日下午,应马克思主义学院邀请,新疆社科院副研究员杨富强博士在田家炳教育书院510教室作“重叠共识下的认同研究”的学术报告。报告由马克思主义学院副院长史小宁副教授主持,我院博、硕研究生近百余人参加了报告。
杨富强博士从阐释“认同”的概念开始,指出教育在影响国家认同的各因素中发挥着重要作用。以新疆的历史、地理、制度沿革为例,引出国家认同的培育途径:普及国家通用语言、国家历史、国家认同、文化认同,民族教育中的公民教育,筑牢中华民族共同体意识。
发布者:马科中发布时间:2018-12-05浏览次数:464来源:马克思主义学院
12月4日下午,应马克思主义学院邀请,新疆社科院副研究员杨富强博士在田家炳教育书院510教室作“重叠共识下的认同研究”的学术报告。报告由马克思主义学院副院长史小宁副教授主持,我院博、硕研究生近百余人参加了报告。
杨富强博士从阐释“认同”的概念开始,指出教育在影响国家认同的各因素中发挥着重要作用。以新疆的历史、地理、制度沿革为例,引出国家认同的培育途径:普及国家通用语言、国家历史、国家认同、文化认同,民族教育中的公民教育,筑牢中华民族共同体意识。
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